Cátedra Psicología Social UM
UNIVERSIDAD DE MENDOZA - Sede Río Cuarto. Haz doble clic para editarme.
Actividades
Actividad 1: Violencia
Modalidad: Tarea a realizar grupalmente utilizando Google.Doc.
A partir de la lectura y búsqueda de información relacionada con Violencia Interpersonal, solicitamos la confección de un cuadro que contenga las definiciones halladas por cada integrante del grupo sobre violencia, dando ejemplos recabados sobre situaciones de violencia.
Una vez confeccionado el mismo, deberán comparar las definiciones y ejemplos, indicando sus diferencias y similitudes, finalmente con el aporte de todos redactar una definición, incorporando como ejemplo los dos más representativos según el grupo. Enviar via e-mail el documento elaborado.
Actividad 2: Tipos de violencia
Deberán confeccionar una presentación (usando Power Point o Prezi), que explique los diferentes tipos de violencia existentes.
La información mínima es la siguiente: breve explicación o definición del tipo de violencia, imagen o videos alusivos y ejemplos.
Esta presentación deberá realizarse trabajando con una herramienta colaborativa.
Actividad 3: Reflexionar
Considerando el comic de Mafalda nombre cinco situciones cotidianas en las que se pongan en juego estas actitudes.
Elaborar grupalmente (utilizando Google Docs) una reflexión acerca del comic presentado: sobre lo que se dice y las acciones? Con que conceptos de la psicologia social lo relacionaria? En los hábitos cotidianos de los niños, cómo se pueden enseñar otras formas de comunicación?
Actividad 4: Características
"El fenómeno de la violencia afecta a todas las clases sociales y a todos los niveles socioculturales".
Teniendo en cuenta el material leído identificar cuales son las características o rasgos que se presentan en los episodios de violencia, armando una tabla.
Además deberán confeccionar un cuadro sinóptico con los grupos de actores que intervienen en un acto de violencia.
Para la confección de la tabla y cuadro sinóptico podrán utilizar Word, PowerPoint, entre otros.
Actividad 5: Dramatización
Luego de ver los videos sugeridos y otros encontrados por ustedes, deberán armar un guión breve sobre violencia de género, en el cual intervengan los distintos grupos de actores de un hecho de violencia (utilizar para ello un documento en GoogleDocs). Esta obra será representada por los integrantes del equipo en la clase presencial, siendo requisito que cada uno de los miembros tenga un papel.
El contenido de este documento deberá ser enviado a la docente a través del aula virtual, antes de la presentación de la obra.
Esta dramatización no deberá superar los 8 minutos de actuación.
Actividad 6: Debate
Luego de ver la película Experimento, deberan ingresar al Foro, para debatir entre todos los siguientes puntos:
- Identificar los tipos de violencia que se manifiestan en el video
- elaborar definiciones de esos tipos
- elaborar las hipótesis causales, justificando las mismas
- Identificar los factores de riesgo
- Conjeturar sobre los factores de protección
Actividad 7: Debate
A partir de la lectura de la ley 26485, ingresando a la sección de Foros, den ejemplos de tres situaciones donde se cumpla la misma y tres en las que no. Luego elaboren una reflexión crítica sobre la ley, los aspectos favorables y que se modificaría, en función de un criterio consensuado.
Implique la relación del tema con los conceptos de grupo y discriminación.